Про створення умов для розвитку лідерських якостей учнів

У нашому місті працюють багато шкіл, ліцеїв, гімназій та ВНЗ. У багатьох з них існує учнівське самоврядування, яке дає змогу учням співкерувати своїм навчальним закладом: надавати ідеї, боротися за свої права, брати участь у волонтерських акціях та ін. Кожна школа обирає свою модель учнівського самоврядування, але є школи, у яких вчителі проти створень таких об'єднань учнів, мовля, "вони ще замалі, щоб бути дорослими та керувати школою". На жаль, такі школи існують. І це не дає змогу учням розвивати свої лідерські якості, які в майбутньому стануть їм у пригоді.
З метою покращення лідерських якостей учнів та розвитку учнівських самоврядувань міста, пропоную:
1. Створити умови для того, щоб учнівське самоврядування було у кожному навчальному закладі. Це дасть змогу дітям розвивати свої лідерські якості саме у своїх школах.
2. Створити районні та міські об'єднання учнівських самоврядувань. Це дасть змогу навчитися товаришувати, робити спільну справу.
3. Проводити щорічний конкурс на кращу модель учнівського самоврядування, або на кращого лідера учнівського самоврядування.
4. За можливості, повернути до роботи Молодіжний Парламент Маріуполя.
5. Проводити тренінги для членів учнівського самоврядування та їхніх кураторів щодо поліпшення їхньої роботи.
6. Приділяти більше уваги до учнівських самоврядувань, бо це необхідна складова для морального розвитку учнів.
Створивши необхідні умови для розвитку майбутніх лідерів, молодь стане більш зацікавленою у волонтерському русі, у розвитку Маріуполя, можливо, хтось з них продовжить своє навчання у цьому напрямку та в майбутньому стане одним з людей, які будуть розвивати місто та країну.